続いて「2・4・6年生の部」を実施しました。
○2年生
○4年生
○6年生
「あと30秒!」「あと10秒!」の先生の声で,「少しでも先のコーンまで!」と,最後の力を振り絞ってスパートする姿が見られました。
また,声援をおくり友達を後押しする姿,ペアの友達と互いの記録し合って,健闘を称える姿も見られました。
自己ベストが出た子供たちがたくさんいたようです。
保護者の皆様,地域の皆様,温かい御声援ありがとうございました。
Friday, December 6, 2024
Thursday, December 5, 2024
校内持久走大会 その1
1・2年生は3分,3・4年生は4分,5・6年生は5分走り,定められた時間の中でどれだけの距離を走ることができるか,自分のめあてをもって練習してきました。
トラックには10mごとにコーンを置き,ペアの友達が到達点を記録していきます。
まず「1・3・5年生の部」を実施しました。
○開会式 ○1年生 ○3年生 ○5年生 ・・・つづく。
トラックには10mごとにコーンを置き,ペアの友達が到達点を記録していきます。
まず「1・3・5年生の部」を実施しました。
○開会式 ○1年生 ○3年生 ○5年生 ・・・つづく。
Wednesday, December 4, 2024
Tuesday, December 3, 2024
Monday, December 2, 2024
フレッシュ研修(研究授業・道徳)
2名の新規採用職員の研究授業研修(道徳)を行いました。
研究授業をとおして,多くの成果と課題を得ることができました。
道徳は教育活動全体で行っていきます。
これからも子供たちの実態を捉え,授業改善に励んでほしいと思います。
研究授業をとおして,多くの成果と課題を得ることができました。
道徳は教育活動全体で行っていきます。
これからも子供たちの実態を捉え,授業改善に励んでほしいと思います。
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