フレッシュ研修研究授業（道徳）

　５年２組で「フレッシュ研修研究授業（道徳）」を実施しました。
　指導内容は「規則の尊重」です。

　読み物資料の登場人物の行動から，自分が共感できる行動はどれか，どのように行動するべきなのか考えさせました。

　 子供たちは，自分の考えをワークシートに書き，友達と熱心に交流する場面が見られました。
　先生も子供たちも一生懸命取り組んだ授業でした。これからも頑張ってほしいと思います。