６年生の作文が南日本新聞の「ひろば（若い目）」（１０．１・月）に掲載されました。気づいた方も多かったのではないでしょうか。
「友達を大切にする」という題名で，自分の体験やいじめに対する感想・意見，クラスでの取組，そしてこれからの生き方など，感動する内容です。
学習の中での「書く活動」や「日記指導」などは，子どもの心の成長や学力向上に及ぼす影響は，とても大きいです。
「書くことは，自分を見つめることであり成長につながる」と考えています。
◎「自分に書く」☞学習での作文，日記などは，自分の考えをまとめ，確認し，自分を見直すことができます。
◎「人に書く」☞手紙などは，相手の気持ちと考え，相手の気持ちに届くようにと，相手を思う気持ちをもつことができます。また，自分が伝えたいと思っていることの整理ができます。
◎「 記録として書くこと」☞自分の体験，思考の過程を記録することにより，その記録をもとにして，自分を見直すことができます。その見直しの作業において，自分の生き方と向き合うと共に，自分自身を受け入れることができるようになります。
先生方は，日々子どもたちの表現力の向上にじっくり取り組んでいます。
