ひまわり1組の授業参観をしました。教師の温かさや優しさ，受容的な姿勢が，子どもたちに安心感を与えしっとりとした雰囲気の中で楽しく，しかも確実に学力を付けています。
◎教師の丁寧で優しい言葉づかいが，子どもを落ち着かせ安心させて学習がすすめられている。しかも，子どもの近くでマンツーマンに近い指導となっているので，学習に集中している。
◎二人の子どもが，教師を信頼し心を開いて学習にのぞんでいる。分からないことやできないことでも，恥ずかしがらずに教師に伝えるので，満足感・達成感を感じられる学習となっている。
◎子どもの実態，事実，状況に応じで，臨機応変にしかもきめ細かな指導ではあるが，子どもの主体性ややる気を大切にしている。
ひまわり1組(特別支援学級)は，子ども一人一人の状況や特性に応じで，その子のよさや可能性を十分に伸ばせるよう設置された学級です。(学校行事をはじめ，朝・帰りの会，給食，教科によっては交流学級で学習します。)
