６年生３クラスが，これまで５年間の算数科・国語科の学習の復習をしています。
全クラスの先生方に，「年度初めに，これまでの復習やまとめを実施して，子どもたちの学力を５～１５ポイント上げ自信をもたせたり，やればできると感じさせたりしたあとに，新学年の学習をスタートしてほしい。」とお願いしました。
６年生は，プリントで問題を解いたあと，子ども同士の教え合い助けあいを大切にしています。子ども同士の活動を取り入れることで，信頼関係や人間関係も深まります。①学力を伸ばし，②対話力を身に付けさせ，③優しさ・思いやりの心を育て，④学級の和ができあがることでしょう。
このことが，４／１６・１７の学力検査（２～６年），４／１８の全国学力・学習状況調査（６年）にも好結果をもたらすでしょう。一石二鳥……いや一石四鳥です。優れた取り組みです。
