『１人の４０歩より，４０人の１歩』～高い問題意識をもって～

　この日の放課後，外国語活動の研究授業についての成果や課題を話し合う授業研究がありました。

　全職員が参加して，４年生の活動や教師の指導について分析考察します。研究授業や授業研究の目的は，子どもにとって分かる・できる授業力を伸ばすとともに，指導方法の改善に結びつけることです。

　この日の授業研究では，グループに分かれて討議をしたり，英語専科の先生の講義を聞いたり，一人一人が高い問題意識をもって参加している充実した研修でした。丹波小学校の校内研修のキャッチフレーズは『１人の４０歩より，４０人の１歩』です｡
　丹波小学校のすべての子どもが，外国語（活動）を好きになるよう職員が一丸となって今後も取り組んでいきます。